一心向職業(yè)教育等業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的學(xué)大教育（000526）近來(lái)動(dòng)作頻頻。
繼9月份宣布收購(gòu)東莞一所中職學(xué)校80%舉辦者權(quán)益后，10月25日晚，學(xué)大教育再次公告，斥資1386萬(wàn)元，買下位于大連市的一所中等職業(yè)學(xué)校和一所非全日制成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【資料圖】
今年下半年，A股教育公司對(duì)外投資有所增多，多家公司的轉(zhuǎn)型已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性推進(jìn)階段。
學(xué)大教育再次收購(gòu)中職學(xué)校
10月25日的公告顯示，學(xué)大教育全資子公司學(xué)大職教（北京）科技有限公司（以下稱“學(xué)大職教”），擬以自有資金出資持有大連市通才匯國(guó)際教育控股有限責(zé)任公司100%股權(quán)，交易對(duì)價(jià)為1386萬(wàn)元。
交易完成后，學(xué)大職教將間接持有大連通才中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和大連通才計(jì)算機(jī)專修學(xué)校100%舉辦者權(quán)益。
公開資料顯示，通才職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，系一所中等職業(yè)學(xué)校，其具備從電腦職業(yè)技能培訓(xùn)至大學(xué)學(xué)歷教育的綜合性教育能力。而通才專修學(xué)校為一所非全日制成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
學(xué)大教育在公告中表示，此次對(duì)外投資符合公司的整體戰(zhàn)略方向，有利于公司打造多元化、高品質(zhì)的職業(yè)教育的戰(zhàn)略布局，確保公司可持續(xù)發(fā)展能力，提升公司綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
學(xué)大教育過(guò)去以學(xué)科類培訓(xùn)等為主要業(yè)務(wù)，此次收購(gòu)中職學(xué)校后將如何管理運(yùn)營(yíng)？
對(duì)此，學(xué)大教育方面對(duì)證券時(shí)報(bào)·e公司記者表示，公司過(guò)去在教學(xué)系統(tǒng)、師資、管理等方面積累了強(qiáng)大的能力和資源，具備標(biāo)準(zhǔn)化管理、集團(tuán)化運(yùn)營(yíng)的能力，在投資興辦中等職業(yè)學(xué)校方面施展空間會(huì)更大。
“公司將為學(xué)校引入優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、師資、管理資源，提升職校學(xué)生的綜合互通能力和文化素質(zhì)水平，增強(qiáng)職業(yè)教育的認(rèn)可度和吸引力。此次完成對(duì)兩所學(xué)校的收購(gòu)后，將近一步完善和提升公司在職業(yè)教育業(yè)務(wù)版塊的核心競(jìng)爭(zhēng)力。”學(xué)大教育方面表示。
這已不是學(xué)大教育首次投資中職學(xué)校。
今年9月，學(xué)大教育曾公告，其子公司東莞學(xué)大信息技術(shù)有限公司（以下簡(jiǎn)稱“東莞學(xué)大”）擬以自有資金向東莞市學(xué)鼎教育投資有限公司投資1460萬(wàn)元，以持有東莞學(xué)鼎80%股權(quán)。
交易完成后，東莞學(xué)大實(shí)現(xiàn)間接持有東莞市鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校80%的舉辦者權(quán)益，該學(xué)校也是一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
A股教育公司轉(zhuǎn)型進(jìn)展如何？
去年年底以來(lái)，多家A股教育公司相繼走上轉(zhuǎn)型之路。以學(xué)大教育為代表，今年尤其是下半年以來(lái)，A股教育公司的轉(zhuǎn)型布局開始加速。
豆神教育此前宣布轉(zhuǎn)型智慧教育服務(wù)、公益課堂、藝術(shù)類學(xué)習(xí)服務(wù)和直播電商等業(yè)務(wù)。今年上半年，豆神教育通過(guò)抖音直播電商銷售收款約1.59億元。
豆神教育10月25日晚間披露了2022年三季報(bào)。在財(cái)報(bào)中，豆神教育并未披露轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)的最新進(jìn)展，與去年相比，三季度其收入基本持平，但虧損明顯增加。
（豆神教育三季報(bào)）
第三季度，豆神教育收入1.98億元，同比增長(zhǎng)0.51%；前三季度收入6.1億元，同比減少9%。前三季度豆神教育扣非凈利潤(rùn)虧損1.4億元，其中第三季度虧損約9647萬(wàn)元。
昂立教育此前宣布轉(zhuǎn)型職業(yè)教育、青少兒教育、國(guó)際與基礎(chǔ)教育和大學(xué)生教育等新業(yè)務(wù)。
9月份公司表示，在非學(xué)歷教育板塊，企業(yè)定制化培訓(xùn)業(yè)務(wù)聚焦金融等領(lǐng)域，目前合作企業(yè)已達(dá)10余家；家庭教育指導(dǎo)師、心理咨詢師等培訓(xùn)及資格招錄業(yè)務(wù)，已初見成效。
昂立教育還表示，今年公司正在快速推進(jìn)各類課程產(chǎn)品和業(yè)務(wù)的直播推廣，打造公司的教育直播矩陣。
不同于上述以學(xué)科培訓(xùn)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的上市公司，原本就以職業(yè)教育為主營(yíng)業(yè)務(wù)的ST開元，近期宣布了新的業(yè)務(wù)方向。
10月11日，ST開元公告，其全資子公司長(zhǎng)沙麓元能材科技有限公司擬與深圳杰瑞特電子有限公司等，共同出資設(shè)立長(zhǎng)沙開元商業(yè)儲(chǔ)能有限公司，在儲(chǔ)能業(yè)務(wù)領(lǐng)域展開合作。其中，麓元能材在合資公司中持股比例為40%。
不過(guò)，該消息公布后，開元教育收到深交所關(guān)注函。關(guān)注函指出，公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為職業(yè)教育，要求說(shuō)明擬參與設(shè)立開元儲(chǔ)能的原因及必要性，并結(jié)合資金狀況、經(jīng)營(yíng)情況、預(yù)計(jì)投入的資金等，說(shuō)明公司是否具備開展開元儲(chǔ)能業(yè)務(wù)的資金實(shí)力。
責(zé)編：張騫爻
校對(duì)：高源
