近年來，南星街道以杭州市建設(shè)兒童友好型城市為契機，大力打造兒童友好街區(qū)，從空間布局、服務(wù)體系、特色文化等多個維度落地兒童友好，讓孩子們真正成為街區(qū)“小主人”。
愛心服務(wù)暖童心
“我家孩子膽子有點小，出門都喜歡躲我身后，該怎么辦?”隨著浙江省首個專業(yè)領(lǐng)域社會工作站——兒童社會工作站的落地，家長們類似的養(yǎng)育困惑將迎刃而解。
“在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，配合道具器材，以兒童喜愛的游戲為服務(wù)手段，幫助兒童激活大腦在肢體協(xié)調(diào)、反應(yīng)能力、改善情緒、讀寫學(xué)習(xí)等方面的運用能力，促進兒童內(nèi)外感覺系統(tǒng)發(fā)展。”兒童社會工作站負責(zé)人趙越介紹，工作站內(nèi)設(shè)感統(tǒng)游戲室、沙盤游戲室、繪本閱讀室、益智游戲室、觸覺藝術(shù)游戲室等不同兒童專屬功能室，可以為社區(qū)0—12歲兒童提供感覺統(tǒng)合訓(xùn)練及家庭關(guān)愛指導(dǎo)。
做兒童的引路人、守護人、筑夢人，助力兒童全面健康成長，這是南星街道打造兒童友好街區(qū)的應(yīng)有之義。針對困境兒童的實際困難和突出問題，今年7月南星街道啟動了困境兒童服務(wù)關(guān)愛項目，組建社區(qū)專業(yè)護童隊伍，通過開展問題調(diào)查、需求評估、制定計劃、實施服務(wù)等10余項工作，社區(qū)紀委同步跟進項目，為不少困境兒童帶去了便利和溫暖。
同時，南星街道還以水澄橋社區(qū)為試點，聯(lián)動轄區(qū)杭州陶子幼兒園，在全市率先開展駐校社工服務(wù)，由專業(yè)機構(gòu)社工攜手兒童家庭、班級等，組織童話主題班會、偏差幼兒甄別、個案跟蹤等家庭服務(wù)，同步編寫了《兒童社會工作操作手冊匯編》，為全市專業(yè)兒童服務(wù)提供了南星范本。
宋韻文化潤童心
“有意思，不僅能看書，還能時不時參加下活動。”讓復(fù)興南苑居民張麗娟點贊的，是家門口的南星·有意思書房。暑假到了，來書房的孩子們是絡(luò)繹不絕，暑期舉辦的“繪蓮話廉”親子繪畫等各類“宋潮”活動深受他們喜好。另外，書房作為全區(qū)首個石榴籽驛站，同步舉辦了民族團結(jié)活動，也讓孩子們深入了解民族風(fēng)情文化。
除了城市書房的暑期公益活動，還有社區(qū)兒童之家、和娃娃童讀館策劃開展的“走讀新南星”親子研學(xué)、“童玩·夏令營”“閱讀活動”……暑期活動的豐富，得益于南星街道兒童友好空間環(huán)境的打造——近年來，南星街道充分利用轄區(qū)資源，聚力共建兒童友好環(huán)境空間。比如借助老舊小區(qū)微更新，改建復(fù)興南苑兒童公園、亞運主題運動公園等3000余平方米，增設(shè)動感攀爬墻、紅船運動滑梯、五彩跑道等娛樂設(shè)施，填補了南星地區(qū)兒童友好型公園的建設(shè)空白。
依托深厚的歷史文化積淀，清廉南星的為民干實事氛圍，南星街道還將以“一廳一館”全域打造沉浸式宋韻文化體驗街區(qū)，以宋韻貫穿兒童友好文化建設(shè)全過程。
“一廳即全新打造以兒童文化為出發(fā)點的街區(qū)會客廳，一館指的是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化山南研學(xué)基地。”南星街道負責(zé)人說，關(guān)愛兒童就是守護未來，街道將設(shè)置“童心向黨 童言獻策”專用意見征集郵筒，俯身聆聽孩子的心聲，把兒童友好理念和行動落實落細，讓建設(shè)兒童友好街區(qū)變得更有意思。(記者李婷婷 周寧)
